2018학년도 5학년 1학기 평가 안내
학부모님 가정에 건강과 행복이 충만하시길 기원합니다.
2012학년도부터 중간고사, 기말고사와 같은 정기고사가 지양되고 있으며, 점차 교수·학습 과정에서 학생의 성취를 극대화하고 학생이 학습을 스스로 개선하여 핵심역량을 키워나갈 수 있는 성장중심평가의 형태로 전환되고 있습니다. 본교는 2013학년도부터 중간고사 및 기말고사를 100% 폐지하고, 논술형평가를 포함한 다양한 수행평가의 방법으로 성장중심평가를 실시하고 있습니다.
2018학년도에도 다양한 평가 도구와 방법을 통해 학생 개인의 학습 결손 누적을 방지하고 학력 신장을 유도할 수 있는 배움중심의 학년별 성장중심평가가 지속적으로 실시됩니다. 아울러 성장중심평가시 배려, 협동 등의 정의적영역의 평가가 포함되고, 평가 결과는 4단계(매우잘함, 잘함, 보통, 노력요함) 척도로 가정으로 통지됩니다.
아래 1학기 성장중심평가계획을 안내하여 드리오니 학생들의 바른 학습 습관 형성을 위해 각 가정의 많은 협조 부탁드립니다. 감사합니다.
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<2018학년도 5학년 1학기 평가 계획 안내> ◎ 평가 척도 안내
※ 다음 페이지의 성장중심평가계획은 학교일정, 학급별 학습 진도에 따라 평가시기가 조정될 수 있으며, 또한 학생들의 배움정도 및 수준에 따라 평가 내용도 수정될 수 있습니다. |
<2018학년도 5학년 1학기 평가 계획>
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과목 |
영역 |
단원명 |
평가내용 |
평가 시기 |
평가 방법 |
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국어 |
읽기 |
1. 인물의 말과 행동 |
문맥을 고려하여 낱말 의미 파악하기 |
3월 |
3주 |
논술형 |
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쓰기 |
2. 토의의 절차와 방법 |
토의를 바탕으로 제안하는 글쓰기 |
3월 |
4주 |
논술형 |
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듣기 말하기 |
3. 상황에 알맞은 낱말 |
다의어를 활용하여 자신의 생각을 효과적으로 표현하기 |
4월 |
1주 |
실기시험 |
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문학 |
4. 작품에 대한 생각 |
자신이 좋아하는 문학작품에 대해 이야기하기 |
4월 |
2주 |
논술형 |
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쓰기 |
5. 대상의 특성을 살려 |
대상을 분류하여 글쓰기 |
4월 |
4주 |
논술형 |
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문법 |
8. 문장의 구조 |
호응 관계가 올바른 문장 구성하기 |
6월 |
1주 |
논술형 |
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읽기 |
9.추론하며 읽기 |
글의 내용 추론하기 |
6월 |
3주 |
논술형 |
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도덕 |
초월적 존재 |
1. 아름다운 사람이 되는 길 |
'아름다운 사람 찾아서' 광고 만들기 |
3월 |
4주 |
관찰평가 |
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도덕적 주체 |
2. 감정, 내안의 소중한 친구 |
감정 조절 3단계 방법 알고 연습하고 실천하기 |
4월 |
4주 |
자기평가 |
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도덕적 주체 |
3. 책임을 다하는 삶 |
공동체를 위한 책임있는 태도 |
6월 |
1주 |
논술형 |
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타인과의 관계 |
4. 정보 사회에서의 올바른 생활 |
올바른 인터넷 문화알기 |
6월 |
4주 |
논술형 |
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사회 |
지리 |
1. 살기 좋은 우리 국토 |
우리나라의 자연적 특성과 변화 말하기 |
3월 |
4주 |
논술형 |
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지리 |
2. 환경과 조화를 이루는 국토 |
친환경적인 태도를 실천하기 위한 방안 제시하기 |
4월 |
4주 |
토론형 |
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일반사회 |
3. 우리 경제의 성장과 발전 |
우리나라의 국제 거래 및 상호의존 관계 이해하기 |
6월 |
2주 |
논술형 |
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일반사회 |
4. 우리 사회의 과제와 문화의 발전 |
경제성장 과정에서 발생하는 문제 해결방법 설명하기 |
7월 |
2주 |
논술형 |
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일반사회 |
4. 우리 사회의 과제와 문화의 발전 |
우리 전통문화의 우수성 |
7월 |
4주 |
작품평가 |
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수학 |
수와연산 |
1. 약수와 배수 |
공배수와 최소공배수의 의미알고 계산하기 |
3월 |
2주 |
논술형 |
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도형 |
2. 직육면체 |
전개도를 이해하여 그리기 |
4월 |
2주 |
논술형 |
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수와연산 |
3. 약분과 통분 |
분수의 약분 계산하기 |
5월 |
1주 |
논술형 |
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수와연산 |
4. 분수의 덧셈과 뺄셈 |
진분수의 덧셈과 뺄셈하기 |
5월 |
4주 |
논술형 |
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측정 |
5. 다각형의 넓이 |
사다리꼴의 넓이 구하기 |
6월 |
4주 |
논술형 |
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수와연산 |
6.
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